Cities 2018

1o. dia

• Palestra Magna:
  • A Inovação radical e o empreendedorismo – Oportunidade, liderança e lucratividade em tempos de crise
  • Gil Giardelli

2o. dia

• TIC - Palestra: Inovação abre portas
  • Michel Levy
  • CEO Zatix Tecnologia S/A
    • Evoluções tecnológicas disruptivas
    • Profissoões do Futuro:
      • Analista de Cybercidade
      • Banqueiro de criptomoeda
      • Design de órgãos humanos
      • Agronômo de pecuária de precisão
      • CDO - Chief Data Officer
    • IoT: Qualquer dispositivo, se puder ser conectado à Internet, vira IoT
      • Os gastos com essa tecnologia estarão em torno de 1 trilhão de reais em 2020
    • Revolução no trânsito:
      • Insegurança x supersegurança
      • Inflacionário x deflacionário
      • Direitos humanos x direitos autônomos
      • Desagradável x super agradável
      • 2030: 15% dos veículos serão driverless
      • Vídeo TED: Philippa Foot
        • https://www.ted.com/talks/eleanor_nelsen_would_you_sacrifice_one_person_to_save_five/transcript
      • IoT, IA e Bigdata ajudarão a reduzir acidentes
      • Surgimento de novo serviço: Car a a Service
      • OMS: 1,25 milhão de pessoas morrem por ano (Entre 15 e 29 anos)
      • Até 202 teremos 220 milhões de carros inteligentes
    • Frase:
      • Jamais abro mão de trazer para a organização os melhores talentos possíveis. Vale a pena investir o tempo que for na contratação deles, pois esse é um grande momento do negócio. Um erro de contratação leva dois a três anos para ser reparado. E, entre potencial e experiência, escolha sempre o potencial. É crucial também fomentar o espírito empreendedor em empresas de qualquer tamanho e dar oportunidades aos funcionários que demonstram apetite em inovar. Entendi o valor do autoconhecimento, em especial para o líder; isso o capacita a montar times com perfis complementares e de provável alta performance. Por fim, aprendi, em avaliação, que o “como” pesa tanto ou mais que o “quê”.

• Palestra: O ecossistema de inovação no caminho para as cidades inteligentes - Case da Cidade do Porto / Portugal
  • Margarida Campolargo
  • Open and Agile Smart Cities Portugal
    • Visão de cidade inteligente: cidades médias, cidadãos no centro e gestão integrada da cidade
      • Objetivos: aumento da qualidade de vida
    • Como criar uma cidade inteligente?
      • Cada projeto deve ser criado para uma linha de atuação na cidade
      • Necessidade de escutar o cidadão
      • Mostrar que a inovação está no dia a dia
      • Saber se comunicar com o cidadão
      • Construir coisas que as pessoas precisam e não o que estamos a habituados a fazer
    • Colocando em prática
      • Mapeamento de acessibilidade na cidade
      • Fiware e plataformas abertas (empoderar ecossistemas locais)
      • Data lake: trabalhar com manipulação de dados
      • Digital Twin
      • Sensores físicos e móveis (em ônibus e táxis)
    • Dados de Porto
      • 22.000 coisas conectadas
      • 183 Km de fibra óptica
      • 1500 ibeacons, NFC, ...
      • 300 veículos conectados
      • 151.770 sensores de água
    • Cases
      • Sense my City: foram instalados wearable devices em motoristas de ônibus para monitorar o humor em determinados pontos da cidade, a fim de perceber níveis de estresse ou não em determinados percursos. Com isso foi possível traçar um perfil de comportamento dos motoristas e otimizar as rotas de tráfego.
    • Case Eindhoven: monitoramento através de big data para aumentar a segurança em ruas com muitos bares noturnos. A cidade de Eindhoven é conhecida pelos bares noturnos e o problema que tinham era em relação a confusões causadas por multidões. Com isso foram instalados vários sensores sonoros e de imagens que alertam a polícia local sobre alguma provável confusão que possa acontecer naquele local.
      • Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=2cwdhIDvMgI
    • Dicas de Livros
      • Innovation in the transformation of the city
    • Projetos
      • My neighborhood: criou-se uma plataforma do bairro. Análise de contexto e workshops de co-design a fim de colher informações importantes sobre os bairros da cidade
      • Ó vizinho: compartilhamento de ideias e ajuda entre vizinhos
      • Made in: iniciativa para ajudar no desemprego
      • ScaleUp Porto: uma estratégia do Porto que compromete a cidade na promoção do ecossistema de empreendedorismo e inovação
      • Eyeparking: monitoramento inteligente de estacionamentos

• TIC - Palestra: Transformação e Indústria 4.0:
  • Mário Almeida - Head of Digital Transformation - TOTVS;
  • Ricardo Aloysio - Sistema FIEMG;
  • João Henrique de Souza Pereira(Mediador);
    • A Industria 4.0 é o que está por vir, com grande suporte da onda de digitalização que estamos vivendo atualmente.
    • 4a Revolução Industrial(Industria 4.0) é focada nas pessoas;
    • Máquina "conversando" com máquina;
    • Interface Homem-Máquina;
    • A coleta de dados está cada vez mais intensa, tendo origem em dispositivos móveis, plataformas de IoT, tecnologias de localização, e sensores inteligentes. Estas tecnologias, conectadas à nuvem (Cloud Computing), possibilitam a análise e processamento massivo dos dados (Big data Analytics). De fato, estará cada vez mais fácil coletar dados do mundo real, pois teremos sensores espalhados em todos os cantos, com diversas funcionalidades.
    • Outro pilar, mas não menos importante, é a impressão 3D;
    • É importante ressaltar que: não será mais automático, será autônomo.

3o. dia

• Ecossistema Inovador de Israel
  • Shaul shashoua
• Israel é um estado razoavelmente novo, tem 70 anos e 9 milhões de habitante
• Tecnologias israelentes:
  • https://theculturetrip.com/middle-east/israel/articles/11-awesome-inventions-israel-gave-to-the-world/
• Israel is an ancient nation with vision to the future
  • http://embassies.gov.il/UnGeneva/AboutIsrael/history/Pages/History-Israel-Timeline.aspx
• PIB:
  • Recorde de 350 bilhões de doláres
  • PIB per Capita também recorde: 42 mil
• Investimentos:
  • Direcionados para pesquisa: 4,27%
  • Na educação: 5 a 6% do orçamento
    • O Ensino é gratuito até a Universidade
    • Universidade: aluno paga 3500 US$ /ano para qualquer curso
  • Potência tecnológica:
  • 86 empresas NASDAQ
  • Exemplos:
    • Wix
    • Kaltura
    • Cyberark
    • Wework
    • Houzz
    • Compass
    • Outbrain
    • Mmazor
    • Nds
    • Plasytika objet
    • Orbotech
    • Magic leap
    • Taboola
    • Check point
• Prêmios Nobel:
  • 4 Química
  • 2 Economia
  • 2 Paz
  • 1 Literatura
• Cultura:
  • Bat mitzvah: Jovem passa a ser "filho do mandamento" e a menina passa a ser Bat Mitzvá, "filha do mandamento". Ao completar 13 anos, o homem é chamado pela primeira vez para a leitura da Torá (conhecido como Pentateuco pelos cristãos). Desde esse momento, o jovem passa a ser responsável por seus atos.
  • Por isso, normalmente o jovem já aprende 2 línguas, o hebraico e a língua da região
  • As meninas nos últimos 200 anos também tiveram acesso a essa condição
• Inovaçao:
  • O que é? É o desafio das ideias vigentes
  • Parábola do anão: Por estarem sobre ombros de gigantes pode-se "descobrir a verdade a partir das descobertas anteriores". Isaac Newton, escreveu em 1675: "Se eu vi mais longe, foi por estar sobre ombros de gigantes."
• Defesa:
  • Homem: obrigatório serviço militar por 3 anos a partir dos 18
  • Mulher: obrigatório serviço militar por 2 anos a partir dos 18
• Urgência israelense:
  • A celeridade com que fazem as coisas provoca um dinamismo muito grande, forçando o empreendedorismo
  • Chutzpah: Autoconfiança e audácia muitas vezes misturada à insolência, audácia e rispidez
  • "Os estudantes jogam o jogo da vida real, e não apenas o acadêmico". "Até mesmo os professores são avaliados não apenas por seus artigos, mas também pelo número de patentes e de startups criadas pelos alunos”.
• Entidades do ecossistema de inovação:
  • Academia
  • Governo - exército
  • Indústria
  • Programa Governamental Yozma
  • Iniciativa para oferta de taxas de incentivo atrativas de venture capital e a promessa de dobrar qualquer investimento com com fundos do governo.
• Livro:
  • http://innovationisrael.mag.calltext.co.il/magazine/80

• Palestra: O futuro no mercado de trabalho
  • Daniel Castanho
  • Grupo Anima Educação
    • Propósito: impacto no mercado através da reinvenção da educação
      • O modo em que a educação no Brasil é estruturada atualmente precisa ser mudada. O aprendizado passivo do aluno, em que o professor apenas repassa o conteúdo e não fomenta o senso crítico já está ultrapassado. Se queremos revolucionar no ecossistema empreendedor do país, precisamos, primeiramente, alterar o nosso método de ensino.
    • Como quebrar barreiras e paradigmas na educação?
      • Mudar drasticamente o modo de como a grade curricular e as aulas são estruturadas. Em um modelo modular, digamos assim, o aluno escolheria as disciplinas que gostaria de cursar e ao final do ciclo da graduação seriam avaliadas as suas qualificações e, assim, designado o melhor setor do mercado e/ou cargo que poderia atuar. Com esse modelo, o aluno tem mais liberdade e o poder de tomar decisões no ensino e realmente focar naquilo que julga interessante para sua formação com profissional.
      • Uso de Big Data para compreendimento do perfil do aluno e otimização das disciplinas.
      • Metodologia Agile na educação. Desburocratização de processos e implementações de teste constantes.
      • Criação de um banco de dados com desafios reais de empresas em que o aluno teria a possibilidade de resolver com o auxílio de professores. Com isso, há uma proximidade com o mercado de trabalho e uma aplicação prática do conteúdo visto em aula.
        • Nota do editor: em relação a esse tópico, o propósito é muito parecido com o Movimento Empresa Júnior, que é a de formar por meio da vivência empresarial empreendedores comprometidos e capazes de transformar o nosso país. Empresas Juniores nas universidades conectam os alunos ao mercado de trabalho ainda na graduação e dão a oportunidade de solucionar problemas e desafios reais de micro, pequenos e médios empreendedores, em específico, contribuindo para o avanço da economia. As universidades devem dar mais atenção a esse movimento e a esses jovens empresários, pois é o método atual mais efetivo de fomentar o empreendedorismo dentro da graduação.
    • Pontos essenciais nesta trajetória
      • Ensino básico
        • Cuidar da primeira infância
        • Valorização do professor
        • Uso massivo de tecnologia
        • Melhor governança e gestão das escolas públicas
      • Ensino superior
        • Real inclusão: profissional e cidadão
        • Mudar o conceito de público e privado: quem tem condições de pagar uma faculdade, paga - seja ela pública ou privada. E, quem não tem não paga - seja pública ou privada (bolsas de incentivo)
        • Acessibilidade
        • Ensino híbrido
        • Pesquisa com caráter investigativo
    • Perfil das empresas no futuro
      • Transformar o meio empresarial em um local de constante aprendizado e fomento de inovação, o qual nomeamos de Empresas Universitárias. Grande foco na capacitação e valorização do profissional.

• Palestra UBERHUB
  • Gustavo Maierá
  • Empresas e Startups que criam todos os dias os melhores serviços digitais e inovadores.
  • O UBERHUB nasceu da união entre vários agentes do ecossistema, onde se juntaram entidades, empresas, associações:
    • Visitas técnicas em eventos nacionais e internacionais.
    • UBERHUB Mulher.
    • Apoio e participação no CITIES.
    • Apoio à eventos do ecossistema.
    • Criação do Code Club.
  • http://uberhub.com.br/
  • UBERHUB Code Club
    • Projeto que pretende captar novos jovens para a área de tecnologia, que já está com escassez de profissionais.
    • Realizado pelo Conselho de Desenvolvimento Econômico de Uberlândia - CODEN ​Uberlândia 2100 e o ecossistema de inovação da cidade, o UberHub​, com o apoio de diversas entidades, empresas e pessoas físicas interessadas.
    • Projeto criado com a intenção de formar 21 mil programadores até 2029, e fazer com que Uberlândia seja referência nacional desses talentos, que são qualificados e escassos. .
    • O método concebido a partir das melhores experiências das universidades de Harvard , UNICAMP​ e UFU.
    • 3 ciclos com 300 alunos
    • 116 mil reais de patrocinadores para o projeto
      • Sofhia de Souza Gonçalves(instrutora)
    • http://uberhubcode.com.br/