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* Treinamento de um modelo de ensino com as seguintes características: | * Treinamento de um modelo de ensino com as seguintes características: | ||
** J: Just => Será avaliado o nível do aluno para enquadrar numa escala de aprendizado adequada. A partir da avaliação comparativa com a ementa das séries que compões o ensino fundamental, a programação do aprendizado deverá ser montada para o aluno | ** J: Just => Será avaliado o nível do aluno para enquadrar numa escala de aprendizado adequada. A partir da avaliação comparativa com a ementa das séries que compões o ensino fundamental, a programação do aprendizado deverá ser montada para o aluno. | ||
** A: Autodidate => Não haverá aula e sim uma supervisão da evolução do aluno. Será criada uma sala (virtual) com instrutores disponíveis para acompanhar o entendimento dos tópicos sugeridos | ** A: Autodidate => Não haverá aula e sim uma supervisão da evolução do aluno. Será criada uma sala (virtual) com instrutores disponíveis para acompanhar o entendimento dos tópicos sugeridos. | ||
** C: Colaborative => A cooperação inicial é feita por vários instrutores disponíveis para atender orientações e dúvidas mas sempre que possível, outras pessoas serão convidadas a participarem para que haja uma interação e uma convivência saudável entre os estudantes. | ** C: Colaborative => A cooperação inicial é feita por vários instrutores disponíveis para atender orientações e dúvidas mas sempre que possível, outras pessoas serão convidadas a participarem para que haja uma interação e uma convivência saudável entre os estudantes. | ||
** I: Intenso => O estudante ou ou grupo de estudantes terão desde o início, toda a programação e material para estudo. A orientação feita pelos instrutores norteará o avanço dos estudos e o suporte dado por eles e/ou pelos colegas farão com que o aprendizado seja consistente. Com as definições iniciais de exercícios e projeto final, cada estudante poderá evoluir à sua maneira. | ** I: Intenso => O estudante ou ou grupo de estudantes terão desde o início, toda a programação e material para estudo. A orientação feita pelos instrutores norteará o avanço dos estudos e o suporte dado por eles e/ou pelos colegas farão com que o aprendizado seja consistente. Com as definições iniciais de exercícios e projeto final, cada estudante poderá evoluir à sua maneira. | ||
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**Aguardar até | ** Aguardar até aproximadamente às 16h. Caso não tenha sido enviado nada até então, é recomendado perguntar sobre o andamento do trabalho; | ||
** | ** Considerar a possibilidade de explicar por meio de um vídeo ou adotar uma estratégia didática de preferência. | ||
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::Acesso: | ::Acesso: [https://algarnet-my.sharepoint.com/personal/lclaudio_inovacaobrain_com_br/_layouts/15/onedrive.aspx?id=%2Fpersonal%2Flclaudio%5Finovacaobrain%5Fcom%5Fbr%2FDocuments%2FPessoal%2FEstudo%2FEnsino%20Fundamenal%20%2D%20Ana%20Laura%2F7o%20ano%2FPlanejamento%20%2D%20Estudos%20%2D%20EF%2Epdf&parent=%2Fpersonal%2Flclaudio%5Finovacaobrain%5Fcom%5Fbr%2FDocuments%2FPessoal%2FEstudo%2FEnsino%20Fundamenal%20%2D%20Ana%20Laura%2F7o%20ano&ga=1] | ||
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::Praticando Matemática 7 | ::Praticando Matemática 7. | ||
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::::Maria José Vasconcellos | ::::Maria José Vasconcellos. | ||
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Edição atual tal como às 18h39min de 22 de agosto de 2023
- Treinamento de um modelo de ensino com as seguintes características:
- J: Just => Será avaliado o nível do aluno para enquadrar numa escala de aprendizado adequada. A partir da avaliação comparativa com a ementa das séries que compões o ensino fundamental, a programação do aprendizado deverá ser montada para o aluno.
- A: Autodidate => Não haverá aula e sim uma supervisão da evolução do aluno. Será criada uma sala (virtual) com instrutores disponíveis para acompanhar o entendimento dos tópicos sugeridos.
- C: Colaborative => A cooperação inicial é feita por vários instrutores disponíveis para atender orientações e dúvidas mas sempre que possível, outras pessoas serão convidadas a participarem para que haja uma interação e uma convivência saudável entre os estudantes.
- I: Intenso => O estudante ou ou grupo de estudantes terão desde o início, toda a programação e material para estudo. A orientação feita pelos instrutores norteará o avanço dos estudos e o suporte dado por eles e/ou pelos colegas farão com que o aprendizado seja consistente. Com as definições iniciais de exercícios e projeto final, cada estudante poderá evoluir à sua maneira.
- Treinamento 2023:
- Escala de Instrutores:
- Observações:
- Cada pessoa possui um dia designado, no entanto, isso não impede de responder caso a pessoa responsável pelo dia não esteja disponível;
- Aguardar até aproximadamente às 16h. Caso não tenha sido enviado nada até então, é recomendado perguntar sobre o andamento do trabalho;
- Considerar a possibilidade de explicar por meio de um vídeo ou adotar uma estratégia didática de preferência.
- Planejamento:
- Acesso: [1]
- Livro:
- Praticando Matemática 7.
- Álvaro Andrini;
- Maria José Vasconcellos.
- Acesso: [2]
- Praticando Matemática 7.
