Pais-Escolas

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What

• 0. Escopo:
  • O software e aplicativo Pais-na-escolas tem por finalidade conectar os pais ao ambiente escolar de seus filhos ou dependentes. Através dele será possível uma aproximação da escola aos pais e de um melhor acompanhamento e participação dos pais no ambiente e no desenvolvimento escolar de seus filhos. Isto ocorrerá através do acompanhamento das notas, frequência e desempenho do aluno, dados estes que serão lançados pela instituição educacional e acessados através de um login e senha fornecido aos pais para o acompanhamento do filho, como pontos fortes e pontos fracos em cada disciplina.
  • Os dados como notas e frequência e matérias serão lançados/inseridos pela direção da escola ou setor responsável, e o sistema não contará com recurso de câmeras ou audiovisuais, apenas foto do aluno e textos, pois encareceria o projeto e prejudicaria sua viabilidade.
• 1. Qual o nome do seu projeto?
  • Pais-na-escola.
• 2. Qual o objetivo deste projeto?
  • Propiciar um ambiente para que os pais de escolas públicas acompanhem e participem no desenvolvimento educacional de seus filhos.
• 3. Quais os maiores desafios, na sua opinião, para se realizar este trabalho?
  • As maiores dificuldades são a integração do sistema com os dados das escolas e a monetização do software, pare poder mantê-lo sem depender apenas de verbas públicas.
• 4. Quais os conhecimentos básicos que devemos ter para se implementar este projeto?
  • Deve-se conhecer de html5, banco de dados, css, desenvolvimento mobile, etc.
• 5. Quais soluções similares existem no mercado?
  • Algumas escolas particulares já possuem sistema de monitoramento dos alunos, inclusive com câmeras de segurança. Devido ao baixo investimento e caráter de auxílio nas instituições públicas, pretende-se simplificar o software e não instalar cameras pois encareceria o sistema.
    

Why

• 1. Porque é interessante desenvolver este projeto?
  • Em um período em que é verificado uma crise no sistema educacional brasileiro, com a propositura de projetos do governo para mudanças que inclusive aumentem a carga horária de estudos e diminua o número de matérias/disciplinas obrigatórias, um acompanhamento das melhorias ou pioras no desenvolvimento dos estudantes e da educação no país é essencial, e um software como este poderá ser de grande auxílio.
• 2. Porque deve usar a tecnologia escolhida?
  • As praticidades da internet e o fato de 50% do acesso a ela serem via smartphones, se faz necessário o uso da implementação de aplicativo e da tecnologia mobile.
• 3. Porque usar o hardware específico?
  • O software não utiliza de hardware específico/proprietário), podendo ser acessado em celulares e computadores.
• 4. Porque usar o sistema específico?
  • Conforme dito, o acesso por smartphone a internet representa metade ou mais do acesso, sendo prático e acessível, mas não dispensa o uso do computador tradicional, principalmente para facilitar emissão e impressão de documentos.

Who

• 1. Quem pode se beneficiar deste projeto?
  • Pais (auxílio e acompanhamento dos filhos), alunos (aproximação com os pais no campo estudantil), escolas públicas (contará com auxílio dos pais na educação escolar dos alunos) e o Governo (que poderá ter um melhor acompanhamento e controle estatístico na educação do país .
• 2. Quem poderá operar o sistema?
  • Os pais logando e visualizando os dados que serão inseridos e gravados pelas instituições educacionais.
• 3. Quem deverá participar do desenvolvimento do sistema?
  • Desenvolvedores na programação em si, pais e escolas no auxílio com requisitos e funcionalidades.

Where

• 1. Onde os dados serão inseridos?
  • Serão inseridos em um bando de dados, servidor próprio do software, agregando segurança e disponibilidade ao sistema e aos dados e informações. Nesse aspecto da segurança da informação, o login/autenticação será necessária para visualizar os dados do aluno.
• 2. Onde os dados serão externalizados, publicados?
  • Internet.
• 3. Onde esta aplicação poderá ser usada?
  • Computadores e celulares.
• 4. Onde os dados serão armazenadas?
  • Em um servidor.
• 5. Onde o software deverá ser hospedado?
  • Algum hospedeiro que ofereça segurança aos dados.

When

• 1. Em quanto tempo pretende desenvolver o sistema?
  • Aproximadamente 6 meses.
• 2. Quais serão as fases e em quanto tempo cada uma?
  • Projeto (1 mês), estudo de como fazer (1 mês), desenvolvimento (2 meses), testes (1 mês), implementação (1 mês).
• 3. Qual o tempo de resposta do dispositivo ou do sistema?
  • Varia conforme o hardware do usuário.
• 4. Quanto tempo para responder a uma entrada?
  • Imediada.
• 5. Quanto tempo para gerar a saída?
  • Varia conforme internet do usuário.
    

How

• 1. Como será dividido o desenvolvimento do sistema?
  • 4 fases, sendo: estudo, programação, teste, implantação.
• 2. Como será feita a entrada de dados?
  • Através de teclado do computador ou tela do celular, variando conforme usuário.
• 3. Como será feita a saída de dados?
  • Pelo monitor do computador ou tela do celular.
• 4. Descreva a 1a. funcionalidade?
  • Cadastro de alunos por parte das instituições.
• 5. Descreva a 2a. funcionalidade?
  • Criação de um usuário e senha a ser entregue aos pais dos alunos.
• n. Descreva a enésima funcionalidade?
  • Inserção de frequência e notas para cada aluno.
    

How much

• 1. Quanto custa cada parte do sistema?
  • A calcular, mas baixar o aplicativo ou acessar o sistema será gratuito.
• 2. Quanto deverá custar todo o sistema?
  • A definir.
• 3. Quantas pessoas deverão ser usadas (Equipe) ?
  • até 6 pessoas.
• 4. Quanto custa cada profissional?
  • A definir.
• 5. Qual deverá ser o preço de aquisição do seu software para o usuário final (Valor de mercado)?
  • Como a intenção é fazer algo para o governo e para o sistema educacional brasileiro, deverá ser consultado a Prefeitura ou Estado para verificar disponibilidade no orçamento/verbas para a educação e qual valor poderá ser encaminhado para o software e sua manutenção.

Modelo Estruturado

DFD

• Processso
• 4. Diagrama de Fluxo de Dados DFD 0 DFD 1 5. Dicionário de Dados 5.1. Fluxo e Componentes de Dados requisicao = flag + [a. | b. |c. |d. |e. |f.] flag = [1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6] /* indica o que deve ser gerenciado 1: cursos 2: UA 3: EF 4: alunos 5: professor 6: turmas */ a. = flaga + [a.1. | a.2. | a.3. | a.4.] flaga = [1 | 2 | 3 | 4] a.1. = [sigla_curso | qtd_alunos] a.2. = sigla_curso a.3. = curso a.4. = curso curso = sigla_curso + nome_dd + carga_horaria + qtd_alunos + sigla_ua + matriz_curricular nome_dd = string carga_horaria = int qtd_alunos = int sigla_ua = 5{letra}5 matriz_curricular = periodo_curricular periodo_curricular = 5{disciplina}15 disciplina = nome_dd + carga_horaria + ementa + pre_requisito carga_horaria = 2{algarismo}3 ementa = string pre_requisito = 0{disciplina}* b. = flagb + [b.1. | b.2. | b.3. | b.4.] flagb = [1 | 2 | 3 | 4] b.1. = sigla_ua b.2. = sigla_ua b.3. = ua b.4. = ua ua = nome_dd + sigla_ua + endereco endereco = rua + bairro + numero + cep rua = bairro = string numero = int cep = 8{algarismo}8 c. = flagc + [c.1. | c.2. | c.3. | c.4.] flagc = [1 | 2 | 3 | 4] c.1. = bloco + sala c.2. = bloco + sala c.3. = espaco_fisico c.4. = espaco_fisico bloco = algarismo+letra sala = bloco + 3{algarismo}3 espaco_fisico = bloco + sala + metragem metragem = float d. = flagd + [d.1. | d.2. | d.3. | d.4.] flagd = [1 | 2 | 3 | 4] d.1. = mat d.2. = mat d.3. = aluno d.4. = aluno aluno = mat + nome + endereco + telefone + email + cpf mat = nivel + ano_ing + sem_ing + sigla_curso + num nível = [1 | 2 | 3] ano_ing = 2{algarismo}2 sem_ing = [1 | 2] sigla_curso = 3{letra}3 num = 3{algarismo}3 nome = 3{nome_p}8 nome_p = 3{letra}50 telefone = 9{algarismo}9 email = string cpf = 11{algarismo}11 e. = flage + [e.1. | e.2. | e.3. | e.4.] flage = [1 | 2 | 3 | 4] e.1. = mat e.2. = mat e.3. = professor e.4. = professor professor = mat + nome + endereco + email + telefone + CPF f. = flagf + [f.1. | f.2. | f.3. | f.4.] flagf = [1 | 2 | 3 | 4] f.1. = cod_turma f.2. = cod_turma f.3. = turma f.4. = turma turma = cod_turma + sem_let + disciplina + 1{aluno}* + professor + horario_ini + horario_fim cod_turm = cod_ disc + sem_let cod_disc = sigla_curso + 3{algarismo}3 sem_let = ano + [1 | 2] ano = 4{algarismo}4 horario_ini = horario_fim = hora a.5. = [a.1. | a.2. | a.3. | a.4.] b.5. = [b.1. | b.2. | b.3. | b.4.] c.5. = [c.1. | c.2. | c.3. | c.4.] d.5. = [d.1. | d.2. | d.3. | d.4.] e.5. = [e.1. | e.2. | e.3. | e.4.] f.5. = [f.1. | f.2. | f.3. | f.4.] solicita_historico = mat realiza_matricula = mat + 2{cod_turm}8 frequencia = cod_turm + mat + 1{algarismo}2 materia_ministrada = cod_turm + string notas = cor_turm + mat + 1{algarismo}3 5.2. Depósito de Dados (DpD) Cursos = curso Alunos = aluno Professores = professor Turmas = turma UAs = ua EFs = espaco_fisico
• Depósitos
• Fluxos

DER

• Entidades
• Relacionamentos
• Chaves
• Domínios

DD

• Descritivos de cada item
  • Significado
  • Conteúdo (Dados compostos)
  • Restrições de integridade
  • Chave primária (Depósitos de Dados)

Protótipo

• Objetivo
• Recursos utilizados
• Funcionamento
• Detalhamento (Imagens, vídeos, ...)
• Resultados obtidos