1o: Trabalho: 5W2H

  • Aluno 1: Lorenço Santos Vasconcelos
  • Aluno 2: Fernando Beletti
  • Aluno 3: Maurício
  • Aluno 4: Rafaela Neves Barros
  • Aluno 5: Luisa Lin


  • Nome do Projeto: MathCake


What

  • Qual o nome do seu projeto?
    • MathCake
  • Qual o objetivo deste projeto?
    • Desenvolver um ambiente de aprendizagem de matemática assistido por computador utilizando sistemas de Inteligência Artificial Distribuída (IAD) e Sistemas Tutores Inteligentes (STIs), proporcionando uma utilização personalizada e adaptada ao aluno, o que aumenta as possibilidades cognitivas. O sistema é formado por agentes inteligentes distribuídos que interagem entre si, possibilitando ao usuário acompanhar matérias, fazer exercícios e avaliações conforme seu desenvolvimento e também poderá navegar livremente pelo curso.
  • Quais os maiores desafios, na sua opinião, para se realizar este trabalho?
    • A implementação de um Sistema Multi Agente (SMA) capaz de perceber e responder aos estímulos do utilizador que funcione de forma semelhante a um professor particular.
  • Quais os conhecimentos básicos que devemos ter para se implementar este projeto?
    • O funcionamento e interação de sistemas inteligentes entre si e com o ambiente de trabalho.
  • Quais soluções similares existem no mercado?
    • Não encontramos um sistema implementado e distribuído, porém ha projetos em andamento como o MathTutor da UFSC e o PAT2MATH (PIPCA/UNISINOS)


Why

  • Porque é interessante desenvolver este projeto?
    • É interessante desenvolver esse projeto, pois ele não é um simples "livro eletronico", mas sim um sistema que considera e avalia os aspectos do usuário, detectando dificuldades, habilidades, etc. Dessa forma, a aprendizagem se torna mais interessante para o estudante e acontece de forma mais "organica".
  • Porque deve usar a tecnologia escolhida?
    • Acreditamos na utilização da Inteligencia Artificial, pois sistemas desse tipo são capazes de simular habilidades humanas, no caso, um tutor. Um sistema com IA oferece ensino personalizado e adaptado ao estudante, aumentando o interesse pela matéria e abrindo mais possibilidades cognitivas.


Who

  • Quem pode se beneficiar deste projeto?

Estudantes e professores de matemática do Ensino Fundamental e Ensino Médio, pais de alunos, instituições de ensino e o próprio Ministério da Educação (como preparação para as OBM e OBMEP)

  • Quem poderá operar o sistema?

Qualquer pessoa com conhecimento básico em informática.

  • Quem deverá participar do desenvolvimento do sistema?


Where

  1. Onde os dados serão inseridos?
  2. Onde os dados serão externalizados, publicados?
  3. Onde esta aplicação poderá ser usada?
  4. Onde as informações serão armazenadas?
  5. Onde o software deverá ser hospedado?


When

  1. Em quanto tempo pretende desenvolver o sistema?
  2. Quais serão as fases e em quanto tempo cada uma?


How

  1. Como será dividido o desenvolvimento do sistema?
  2. Como será feita a entrada de dados?
  3. Como será feita a saída de dados?
  4. Como será o procedimento para a 1a. funcionalidade?
  5. Como será o procedimento para a 2a. funcionalidade?
  6. Como será o procedimento para a 3a. funcionalidade?


How much

  1. Quanto deverá custar o sistema?
  2. Quantas pessoas deverão ser usadas?
  3. Qual deverá ser o preço de aquisição do seu software para o usuário final?

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