Notas
- 3.1 Projeto Monitoramento de alarmes
- Rodrigo Borges Montina: 8,0 - 8,0 - 8,5
- Helber Luiz Fernandes: 8,0 - 8,0 - 8,5
- 5W2H:
- What? => Não foi muito claro - 0,5
- Where? => Não esclarece onde os dados podem ser armazenados ou onde pode ser desenvolvido -0,5
- Why? => Não explicou nada - 1,0
- Diagrama de Casos de Uso:
- Enviar Dados: Faltou nro do caso. Não mostra Include. Não tem requisito não-funcional -0,5
- Acessar Histórico: Pré -> Dados devem estar atualizados. Se Cliente Valida Login tá faltando o Include pra ele -0,5
- Cadastrar Alarme: A maioria das ações exigem o Validar Login como Include -1,0
- Diagrama de Classes:
- Não vi referência ao Histórico -0,5
- Classes Enfase e Artigo: PRa que servem? -0,5
- Como Validar Login sem um atributo Senha? -0,5
- 3.2 Projeto Automatização de Placas Fotovoltaicas
- Guilherme Costa Ayres Tolentino: 9,5 - 9,2 - 8,4
- Elisabete Carvalho Oliveira: 9,5 - 9,2 - 8,4
- Omar Khaled Nunes: 9,5 - 9,2 - 8,4
- Isabela Cristina dos Santos Peres: 9,5 - 9,2 - 8,4
- 5W2H:
- Why? Deve especificar o motivo pelo qual as pessoas e empresas se interessariam por este projeto -0,5
- Diagrama de Casos de Uso:
- Ator Gerente: Crud (o que?). -0,2
- Ator Banco de Dados: BD não é ator -0,3
- Caso ControlarAcessoUsuarios: Na descrição Técnico é Ator e no Diagrama não -0,3
- Diagrama de Classes:
- Classe USuário: Tipos de endereço e bairro errados. -0,3
- Vários atributos em letra minuscula -0,5
- Classe Sensor: posição => letra minuscula e tipo errado
- Classe Painel: Multimetro e outros atributos => letra minuscula e tipo errado -0,3
- Classe Usina: bancodebaterias => letra minuscula e tipo errado -0,3
- 3.3 Projeto MyCityDB
- Leonardo Fernandes Nunes: 9,0 - 8,5 - 9,5
- Pâmella Bernardes de Oliveira: 9,0 - 8,5 - 9,5
- 5W2H:
- Why? O que escreveram não convence ninguém a patrocinar este projeto -0,5
- Who? Impossível construir uma aplicação desta com tão poucas pessoas -0,5
- Diagrama de Casos de Uso:
- Caso Pontuar: Objeto ? -0,2
- Não vejo como um grupo pode ser ator -0,3
- Caso Pesquisar Empresa: A ação Mostrar significa que está buscando em algum lugar. Onde? Isso acontece em vários casos. -0,5
- REquisitos não-funcionais: Mostrar ranking é caso e não requisito. Idem para listagem em ordem alfabética -0,5
- Diagrama de Classes:
- Existem casos que estão no Diagrama de Casos que não estão nos métodos e vice-versa -0,5
- 3.4 Projeto Banco de Dados de Digitais
- Hugo França Queiroz: 9,0 - 9,2 - 9,3
- Rafaella Picolo Garcia: 9,0 - 9,2 - 9,3
- Raianne de Oliveira Diniz: 9,0 - 9,2 - 9,3
- Victor Firmino Vança: 9,0 - 9,2 - 9,3
- 5W2H:
- Who? Muito pouca gente para desenvolver um sistema -0,5
- How much? Poucos detalhes financeiros -0,5
- Diagrama de Casos de Uso:
- Caso 2: Descrição: Faltou o Autorizar Entrada na frente de Extend -0,2
- Caso 3: 1o. deveria ser o sistema mostrando os dados do menor e uma opção para autorizar. Depois o ator clicaria na opção autorizar e o sistema atualizaria os dados do historico -0,3
- Caso 3: Sequencia Alternativa: Entrada não autorizada. Exemplo: Foto não bateu com a pessoa -0,3
- Diagrama de Classes:
- Classe Individuo: Atributo Naturalidade é a mesma coisa que Cidade portanto deveria seguir modelo do CEP -0,3
- Métodos escritos de forma errada: CRUD, CEP -0,4
- 3.5 Projeto Itasks - Tarefas Intuitivas
- Alessandro Gontijo da Costa Dias: 9,5 - 9,7 - 10,0
- Ana Lúcia Soares: 9,5 - 9,7 - 10,0
- Hemerson Brito Ribeiro: 9,5 - 9,7 - 10,0
- Wedson Nascimento Pereira: 9,5 - 9,7 - 10,0
- 5W2H:
- Who? Não se constroi uma aplicação com tão pouca gente -0,2
- Why? Estes motivos não convencem muita gente -0,3
- Diagrama de Casos de Uso:
- Ator NovoUsuario: Não é necessário - 0,3
- Diagrama de Classes:
- Ok
- 3.6 Projeto STCI - Sistema de Transporte Coletivo Integrado
- Celso Rosa de Azevedo Júnior: 10,0 - 10,0 - 9,5
- Sara Aparecida Moreira: 10,0 - 10,0 - 9,5
- 5W2H:
- Ok
- Diagrama de Casos de Uso:
- Ok
- Diagrama de Classes:
- Classe Administrador: Associação de CodCep com Classe Cep? -0,2
- Idem para Classes Mapa, Tempo e Posição com relação ao atributo CodLinha e Classe Linha -0,3
- 3.7 Projeto Monitoramento de aparelhos eletrodomésticos
- Murilo Rossi de Oliveira Cardoso: 9,0 - 8,0 - 8,8
- Bryan Almeida S. Ambrósio: 9,0 - 8,0 - 8,8
- Matheus Ribeiro Martins: 9,0 - 8,0 - 8,8
- Pedro Silva Laboissiere: 9,0 - 8,0 - 8,8
- 5W2H:
- How? Descreveu apenas linguagem -0,3
- Where? Onde sera desenvolvido. Onde será hospedado? Onde será executado? -0,2
- Why? Uma das perguntas mais importantes. Por que este sistema deve ser criado? -05
- Diagrama de Casos de Uso:
- Includes e/ou Extends? Pelo que conheço do sistema dá para incluir vários deles. -0,5
- Caso ConsultarOcorrências: Pós condição => Mesmo sem consultar, o relatório já deverá existir 0,3
- Neste mesmo caso, tem um Include referenciado que não está no diagrama 0,3
- Caso ConsultarDadosFuncionamento: Include para o mesmo caso? 0,3
- Caso LigarAparelho: Include para o mesmo caso? 0,3
- Idem para DesligarAparelho, ConsultarAparelho e outros tantos -0,3
- Diagrama de Classes:
- Classe Desligamento: Sem associação com Ocorrências -0,3
- Classe Consumo: CodKWh relacionado com que? 0,3
- Classe HistoricoDeMarcas: Se são resultados não devem ficar numa classe e sim serem calculados a partir dos dados individuais - 0,3
- Usuario: Em qual classe ele será relacionado porque Aparelho não tem nenhum atributo associado -0,3
- 3.8 Projeto Cartão de Crédito para Restaurante Universitário
- Hiago Caixeta Cunha: 9,5 - 9,5 - 9,3
- Jan Augusto Rocha Ribeiro: 9,5 - 9,5 - 9,3
- Letícia Lopes Bueno: 9,5 - 9,5 - 9,3
- Rafael Mesquita Macedo: 9,5 - 9,5 - 9,3
- 5W2H:
- Who? Devem ser contratadas mais pessoas para essa implementação -0,5
- Diagrama de Casos de Uso:
- Caso CrudUsuario: Include certo é PesquisarUsuario. CAso 4 Idem. -0,5
- Diagrama de Classes:
- Classe Cartão: Saldo é Float -0,2
- Falta uma classe para registrar os movimentos de valores -0,5
- 3.9 Projeto Sistema Interativo de Práticas Esportivas
- Gabriel Gomes da Cunha: 9,8 - 9,7 - 8,7
- Letícia Oliveira Assumpção: 9,8 - 9,7 - 8,7
- Victor Lucas Sousa Gomes: 9,8 - 9,7 - 8,7
- Lucas Guandalini Marchesoni: 9,8 - 9,7 - 8,7
- 5W2H:
- How? Poucas informações sobre como desenvolver -0,2
- Diagrama de Casos de Uso:
- Ator Recepcionista: LiberarUsuario apenas se REceberPagamento. E se ele já tiver pago? A descrição do caso está certa mas o diagrama não -0,3
- Diagrama de Classes:
- Classe Usuario: Identidade é Str -0,2
- Classe Função: Associação simples -0,3
- Classe Funcionario: Faltam atributos CodEndereço, CodBairro, CodCidade -0,5
- Classe Recebimento: Falta atributo DataRecebimento -0,3
- Classe PlanoTreino: O Certo é DescriçãoTipoTreino, Idem para Exercicio -não tirei ponto
- 3.10 Projeto Portal FEELT
- Aline Martins Silva: 10,0 - 8,8 - 10,0
- Ana Elisa de Souza Paixão: 10,0 - 8,8 - 10,0
- Isabel Cristina Vieira Borsari: 10,0 - 8,8 - 10,0
- Vanessa Shiguemi Caetano de Oliveira: 10,0 - 8,8 - 10,0
- 5W2H:
- Ok
- Diagrama de Casos de Uso:
- Ícone errado -0,2
- Requisitos não-funcionais: ??? -0,5
- CrudUsuário: Não descreveu nos casos os Extends -0,5
- Diagrama de Classes:
- Ok
- 3.11 Projeto Projeto Casa Automatizada Integrada à Smartphone
- Daniel Masini Espídola: 9,5 - 6,9 - 9,4
- Luiz Felipe Guardiero Rodrigues: 9,5 - 6,9 - 9,4
- João Paulo Amaral Duarte: 9,5 - 6,9 - 9,4
- Mateus Rodrigues Oliveira: 9,5 - 6,9 - 9,4
- 5W2H:
- Who? O projeto precisa de mais colaboradores -0,5
- Diagrama de Casos de Uso:
- Requisito não-funcional: ?? -0,5
- Ator Equipamento: Um equipamento pode autocadastrar-se? -0,5
- Ator Smartphone: Um smartphone pode autocadastrar-se e auto-verificar-se? -0,5
- Caso SelecionarEquipamento: Falta um Extend na descrição -0,3
- Idem para vários outros casos -0,5
- Caso AcessarSetor: Falta um Include na descrição -0,3
- IDem para vários outros casos -0,5
- Diagrama de Classes:
- Classe CodSexo: Não pode ser classe e deve ser atributo -0,3
- Classe Endereço: Falta associação com Bairro -0,3
- 3.12 Projeto: Controle da Qualidade da energia elétrica e controle de painéis CCM
- Diego Augusto De Lima Santana: 9,0 - 9,5 - 9,7
- Maurício Daniel Dotalli: 9,0 - 9,5 - 9,7
- Leonardo Santana: 9,0 - 9,5 - 9,7
- Pedro Henrique Araujo Dias: 9,0 - 9,5 - 9,7
- 5W2H:
- Why? Motivos muito fracos para convencer alguém a patrocinar o projeto -0,3
- Where? Não descreveu outros cenários de onde -0,2
- How much? Nenhuma indicação de valores -0,5
- Diagrama de Casos de Uso:
- Requisitos não-funcionais: ?? -0,5
- Diagrama de Classes:
- Classe MotorProgramado: associação com Motor ?? -0,3
- 3.13 Projeto: Monitoramento de linhas de ônibus
- Hiago Araujo Silva: 9,8 - 7,9 - 8,8
- Paulo Pereira Barbosa Junior: 9,8 - 7,9 - 8,8
- Matheus Henrique Campos Amancio: 9,8 - 7,9 - 8,8
- Lucas Alves Fávaro: 9,8 - 7,9 - 8,8
- 5W2H:
- Where? Poucas informações -0,2
- Diagrama de Casos de Uso:
- Nomes do casos: muito grandes -0,2
- Caso 1: Ação do ator no sistema não foi descrita -0,3
- Caso 1: REquisitos não-funcionais: E o equipamento, qual é? -03
- Caso 2: Como o ônibus coleta as informações? Qual é a ação? -0,3
- Não houve descrição de Extends: -0,5
- Não houve descrição de Includes: -0,5
- Diagrama de Classes:
- Classe Passageiro: ?? -0,5
- Classe Motorista: Idade é Float -0,2
- Casos de Uso sem relação com métodos -0,5
- 3.14 Projeto: ResSoft - Automação e Segurança Residencial
- Fábio Henrique Pimenta Costa: 8,9 - 9,1 - 9,5
- Guilherme Brito Garcia: 8,9 - 9,1 - 9,5
- Hugo César Corrêa: 8,9 - 9,1 - 9,5
- Marlon Campos Moro Filho: 8,9 - 9,1 - 9,5
- Pedro Henrique Rodrigues: 8,9 - 9,1 - 9,5
- 5W2H:
- Where? poucas informações -0,3
- Why? Não motiva ninguem a patrocinar o projeto -0,2
- Who? Não descreveu quem pode colaborar no projeto -0,4
- How? Náo mostrou nada sobre como fazer -0,2
- Diagrama de Casos de Uso:
- Classe AcessarResidencia: Não descreveu Extend -0,3
- Casos como ControlarIluminação, ClimatizarAmbiente não podem ter apenas esta ação -0,6
- Diagrama de Classes:
- Associações redundantes entre as classes Sensores, Camera e Comodo -0,5
- 3.15 Projeto SAI - Sistema Automatizado de Iluminação
- Rafael Ferreira Zanatta: 9,4 - 8,3 - 9,3
- Bruno Scarpa Sousa: 9,4 - 8,3 - 9,3
- Matheus Melo Gama: 9,4 - 8,3 - 9,3
- Gilmar Belchior: 9,4 - 8,3 - 9,3
- 5W2H:
- Who? Equipe muito pequena para tamanho projeto -0,3
- How? Poucas informações sobre o modo de funcionamento -0,3
- Diagrama de Casos de Uso:
- Caso 1: Seq Alternativa e requisitos não-funcionais: ?? - 0,6
- Idem para todos os outros casos -0,8
- Ator Periféricos: Um periférico não pode auto-cadastrar-se -0,3
- Diagrama de Classes:
- Métodos: Crud oque? - 0,5
- Classe Historico: TempoDeUso: Int ou Float - 0,2
- 3.16 Projeto LRE - Little Rubens Eyes
- Caio Augusto Araújo Oliveira: 10,0 - 9,5 - 9,5
- 5W2H:
- Ok
- Diagrama de Casos de Uso:
- Requisitos não-funcionais: ?? - 0,5
- Diagrama de Classes:
- Usuarios: Não mostra como serão cadastrados -0,5